Factores psicosociales como riesgo de deserción en estudiantes universitarios del Programa de Atención Temprana y Educación Infantil
El presente estudio analizó factores psicosociales de riesgo de deserción en estudiantes del Programa de Atención Temprana y Educación Infantil. Se realizó un diseño no experimental, transversal y descriptivo. La muestra estuvo conformada por 102 estudiantes, a los cuales se les aplicaron cues...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universidad Latinoamericana,
2024-02-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|