Development of higher-order thinking skills in nursing students through online problem-based assessment

Background: The development of higher-order thinking skills (HOTS) in problem-based learning (PBL) is not confined to teaching and learning but extends to authentic assessment methods, similar to real-life situations. The assessments aligned to PBL attempt to eliminate the students' tendency to...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Olivia B. Baloyi (Autor)
Format: Książka
Wydane: AOSIS, 2023-10-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne