Formação continuada de professores e regionalização educativa: uma análise das políticas do setor educacional do MERCOSUL

Este artigo tem por objetivo analisar as políticas de formação continuada de professores em contexto de regionalização, especificamente identificar tais políticas nos planos de ação educativa do Setor Educacional do MERCOSUL.  Para tanto considera-se que tal região está inserida em um inte...

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Main Authors: Wisllayne Ivellyze de Oliveira Dri (Author), Luciana Leandro da Silva (Author)
Format: Book
Published: Universidade Estadual de Maringá, 2019-04-01T00:00:00Z.
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