Formação continuada de professores e regionalização educativa: uma análise das políticas do setor educacional do MERCOSUL

Este artigo tem por objetivo analisar as políticas de formação continuada de professores em contexto de regionalização, especificamente identificar tais políticas nos planos de ação educativa do Setor Educacional do MERCOSUL.  Para tanto considera-se que tal região está inserida em um inte...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Wisllayne Ivellyze de Oliveira Dri (Författare, medförfattare), Luciana Leandro da Silva (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Universidade Estadual de Maringá, 2019-04-01T00:00:00Z.
Ämnen:
Länkar:Connect to this object online.
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Beståndsuppgifter i 3rd Floor Main Library
Signum: A1234.567
Exemplar 1 Tillgänglig