COVID-19 y competencia digital: percepción del nivel en futuros profesionales de la educación
La tecnología educativa ha ganado protagonismo debido a los modelos híbridos y virtuales que se han desarrollado a causa de las restricciones y confinamientos derivados de la pandemia mundial por la COVID-19. Esta situación de mayor uso de las TIC afecta la competencia digital del alumnado, una d...
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Universidad de Cádiz,
2021-12-01T00:00:00Z.
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