بناء برنامج تدريبي وفقاً لاستراتيجيات مهارات التفكير العليا لمدرسي علم الأحياء وأثره في الحس العلمي لطلبتهم
يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر برنامج تدريبي وفقًا للاستراتيجيات المتضمنة لمهارات التفكير العليا لمدرسي علم الأحياء في الحس العلمي لطلبتهم. واعتمد الباحثان التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي وتكونت العينة من مدرسي مادة علم الأحياء للصف الخامس العلمي في المدارس الإعدادية والثانوية الحكومية النهارية...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Taez University,
2023-07-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |