Inteligência e rendimento escolar: análise da sua relação ao longo da escolaridade
Este estudio analiza la relación entre los resultados en pruebas cognitivas y el rendimiento académico. Se consideró una muestra representativa de alumnos portugueses entre 5º de Primaria y 2º de Bachillerato (n=4899). La evaluación cognitiva contempló los resultados en la Batería de Pruebas d...
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| Format: | Book |
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Universidade do Minho,
2008-01-01T00:00:00Z.
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