Inclure des élèves nouvellement arrivés en France : transformations des acteurs au sein d'une recherche collaborative interprétative

• 主要な著者: Malgorzata Jaskula (著者), Véronique Miguel Addisu (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Nantes Université, 2023-03-01T00:00:00Z.
• 主題: article
• オンライン･アクセス: Connect to this object online.

We search to understand how the reflexive actors (practicians and researchers) transform themselves in the collaborative and interpretative research in education and what the domains of these transformations are. This dynamic appears particularly pertinent for the current questions of education. Tha...