Diseño de una estratégia didáctica centrada en potenciar el pensamiento computacional de jóvenes con Enfermedades Raras de la asociación INèDITHOS
Partiendo de las necesidades educativas que presentan en el campo de las matemáticas los afectados por enfermedades raras, se plantea el diseño una estrategia didáctica centrada en potenciar el pensamiento computacional de 3 participantes de Educación Secundaria a cargo de la asociación INèDIT...
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Universidade Federal de Uberlândia,
2021-03-01T00:00:00Z.
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