El aula como sistema complejo: hacia una formalización de la organización de la vida del aula

Avanzar hacia un concepto de educación que connote y defina lo educativo a partir de la dinámica que exhibe la organización del aprendizaje en el aula requiere del uso las ciencias de la complejidad. Asumir la teoría de sistemas dinámicos no-lineales para comprender los fenómenos de interaccio...

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Main Authors: Ronnie Alejandro Videla Reyes (Author), Guillermo Leyton García (Author), Sebastián Rossel Salas (Author)
Format: Book
Published: Universidad de Málaga, 2017-12-01T00:00:00Z.
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