¿POR QUÉ UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN EN PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO?

El artículo justifica la importancia y necesidad de la formación en género para el alumnado de los centros de educación superior. Comienza con un repaso al entramado legislativo y cómo éste no ha tenido una incidencia directa en las aulas ni en la docencia, docencia y formación que sigue, en...

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Main Authors: Trinidad Donoso-Vázquez (Author), Anna Velasco-Martínez (Author)
Format: Book
Published: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2013-01-01T00:00:00Z.
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