El razonamiento moral como elemento constitutivo de la competencia ética: dilemas reales e hipotéticos en profesores de educación secundaria en México

• Asıl Yazarlar: Marcela Hernández González (Yazar), Virginia González Ornelas (Yazar), Miguel Pérez Ferra (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Complutense de Madrid, 2014-10-01T00:00:00Z.
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El objetivo del presente texto es la indagación del razonamiento moral en los profesores de secundaria como un elemento de la competencia ética. Se realizó con dilemas morales hipotéticos (analizados y probados previamente para su validación y cuya fiabilidad se obtuvo a través del alfa de Cro...