EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENHADAS PELA ARTE
A presente pesquisa contempla a questão: Que espaços e tempos são promovidos pelos professores de Educação Infantil para favorecer a ocorrência de experiências estéticas no cotidiano das crianças? O objetivo é analisar e problematizar a prática docente na Educação Infantil no que se ref...
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ),
2019-12-01T00:00:00Z.
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