Pode a Educação Infantil ser remota? Reflexões sobre as relações e interações em tempos de pandemia
O texto problematiza a relação existente entre Educação Infantil e tecnologia a partir de um cenário caótico desencadeado pela pandemia de COVID-19, buscando refletir sobre as práticas pedagógicas e as interações remotas promovidas com as crianças pequenas. De natureza bibliográfica, se...
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Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul,
2023-05-01T00:00:00Z.
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