پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان : نقش اضطراب در مهارت های سه گانه آموزش زبان انگلیسی(خواندن، شنیدن و نوشتن)

• Main Authors: گلین مهدی نژاد گرجی (Author), علی محمد رضایی (Author), علی اکبر امین بیدختی (Author), محمد علی محمدی فر (Author)
• Format: Book
• Published: Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, 2017-05-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان در درس زبان انگلیسی بر اساس اضطراب در مهارت های سه گانه آموزش زبان انگلیسی صورت گرفت. طرح پژوهش از نوع همبستگی بود. از میان کلیه دانش‌ آموزان دختر شرکت کننده در موسسات و آموزشگاه‌های دخترانه زبان انگلیسی شکوه در سطح شهرهای ساری، قایمشهر، بابل،...