ARTE: CONCEITO E REPRESENTAÇÃO NO CONTEXTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE DOIS CURSOS: EDUCAÇÃO FÍSICA E ENSINO FUNDAMENTAL
Conceitualizar a Arte pressupõe aceder aos múltiplos significados que a linguagem escrita lhes atribui e ainda às perceções pessoais de quem o faz. Por isso, neste estudo de caso propusemo-nos determinar as representações de Arte dos estudantes de dois cursos profissionalizantes da Universida...
Saved in:
Main Authors: | José Paulo Brazão (Author), Alice Maria Mendonça (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Federal de Sergipe,
2019-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Visualização e representação do conceito de polígono em livros didáticos do Ensino Fundamental
by: José Carlos Pinto Leivas
Published: (2023) -
O conceito de energia e suas manifestações: uma proposta de ensino investigativo para professores do ensino fundamental
by: Amsterdam de Jesus Souza Marques de Mendonça, et al.
Published: (2020) -
Apresentação esquemática do conceito de representação em ergonomia
by: Catherine Teiger
Published: (2013) -
Fração: conceito e aplicação da unidade de medida por professores e futuros professores
by: Maria Alice Veiga Ferreira de Souza
Published: (2021) -
Fração: conceito e aplicação da unidade de medida por professores e futuros professores
by: Maria Alice Veiga Ferreira de Souza
Published: (2021)