Les conditions de co-construction d'un développement professionnel entre les acteurs d'une école et chercheurs au travers d'une recherche-action-formation

Suite à un besoin de formation émis par un milieu scolaire, une étude visant le développement des compétences professionnelles des acteurs de l'école a été développé. Cet article expose les conditions de co-construction de ce développement professionnel, issu d'une collaboration...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Geneviève Plouffe (Autor)
Format: Książka
Wydane: Canadian Society for Studies in Education, 2016-11-01T00:00:00Z.
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