PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA IMPLEMENTAÇÃO DO DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA

Neste estudo, o propósito foi desenvolver um processo de ensino-aprendizagem teórico-prático com estudantes de graduação sobre o diagnóstico de enfermagem para o cuidado em Terapia Intensiva, captando as experiências dos participantes desse processo. Participaram do estudo 20 estudantes do cu...

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Main Authors: Tatiana Gaffuri da Silva (Author), Valéria Silvana Faganello Madureira (Author), Mercedes Trentini (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal do Paraná, 2007-12-01T00:00:00Z.
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