AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ANGOLA
Resumo: O artigo analisa a política de avaliação da aprendizagem para a formação de professores de nível Médio em Angola, implementada em 2004, pautada nos princípios da avaliação formativa, proposta para favorecer o processo de ensino e aprendizagem. As reflexões têm como referência do...
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| Format: | Book |
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Universidade do Oeste de Santa Catarina,
2012-09-01T00:00:00Z.
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