O DESAFIO DA ALFABETIZAÇÃO: O MÉTODO E SUAS IMPLICAÇÕES TEÓRICO- TÉCNICAS.
The objective of this paper was to analyze the literacy along the Pedagogical Political Projects (PPP) of two schools of a city of north Parana State. The focus was on investigating the problems that involve the literacy process: theories, methodologies and the applications of the PPP. The methodolo...
Saved in:
Main Authors: | Andréa Henrique Franco Bertan (Author), Lucia Helena Tiosso Moretti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade do Oeste Paulista,
2005-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
O DESAFIO DA ALFABETIZAÇÃO: O MÉTODO E SUAS IMPLICAÇÕES TEÓRICO- TÉCNICAS. DOI: 10.5747/ch.2005.v03.n2/h029
by: Andrea Henrique Franco Bertan, et al.
Published: (2007) -
O DESAFIO DA ALFABETIZAÇÃO: O MÉTODO E SUAS IMPLICAÇÕES TEÓRICO- TÉCNICAS. DOI: 10.5747/ch.2005.v03.n2/h029
by: Andrea Henrique Franco Bertan, et al.
Published: (2007) -
<b>Métodos de alfabetização, métodos de ensino e conteúdos da alfabetização: perspectivas históricas e desafios atuais</b>
by: Isabel Cristina Alves da Silva Frade
Published: (2007) -
Observación Participante: ¿técnica o método?
by: Juana Robledo Martín (1)
Published: (2009) -
MÉTODO DE DETECÇÃO DO CÂNCER DE MAMA E SUAS IMPLICAÇÕES
by: Adriane Pires Batiston, et al.
Published: (2009)