Colonização e educação no/do campo: conflitos e possibilidades na Amazônia Mato-Grossense
O texto apresenta uma breve retomada do processo de colonização na Amazônia Mato-grossense, enfatizando aspectos relacionados à floresta, aos povos indígenas nativos e às populações removidas, diante de uma perspectiva de desenvolvimento e de educação para o campo. Aborda-se, desse modo, a...
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Universidade de Brasília,
2017-02-01T00:00:00Z.
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