اثر التکامل بین استراتیجیتی الصف المقلوب والکرسی الساخن فی تحصیل طلاب الصف الرابع العلمی فی مادة الاحیاء وتنمیة التفکیر الناقد لدیهم

یهدف البحث إلى تعرف اثر تکامل استراتیجیتی الصف المقلوب والکرسی الساخن فی تحصیل مادة الاحیاء لدى طلاب الصف الرابع العلمی وتنمیة تفکیرهم الناقد. استخدم الباحثان التصمیم التجریبی ذا الضبط الجزئی وذا الاختبار القبلی والبعدی، اختار الباحثان اعدادیة الامجاد کعینة للمدارس، واختارا بطریقة عشوائیة شعبة (ب...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: زیاد حم (Author)
Format: Book
Published: University of Mosul-college of Basic Education, 2021-07-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available