¿Puede Superar el Profesorado la Auiebra Teoría-Práctica? Un Estudio de Caso
<div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>El artículo aborda la ruptura entre la producción de conocimiento pedagógico y su puesta en práctica en los centros educativos (quiebra teor...
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Universidad Autónoma de Madrid,
2016-01-01T00:00:00Z.
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