Modélisation du rôle des systèmes de valeurs dans la transition d'une identité de métier vers une nouvelle identité enseignante en formation professionnelle

• 第一著者: Andréanne Gagné (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Canadian Society for Studies in Education, 2015-08-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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Les enseignants du secteur de la formation professionnelle au Québec se distinguent par leur recrutement et leur insertion dans la profession. Au cœur de cette transition d'un métier occupé vers son enseignement dans les centres de formation professionnelle, ces enseignants sont amenés à o...