Construcción de aulas virtuales: impacto en el proceso de formación docente
El presente estudio trata sobre el análisis y la evaluación de la formación docente para la construcción de aulas virtuales durante el desarrollo del Programa Experto en E-learning de la Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica (FATLA). Esta experiencia se ejecuta gracias...
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| Format: | Book |
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Universidad de Guadalajara,
2011-04-01T00:00:00Z.
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