Processos de investigação-ação nas pesquisas brasileiras sobre a formação inicial e/ou continuada de professores de Ciências/Biologia

• Asıl Yazarlar: Taciara Lais Borgartz (Yazar), Rúbia Emmel (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: Universidade Nove de Julho, 2020-08-01T00:00:00Z.
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Este artigo analisa a importância que há em utilizar a investigação-ação na formação inicial e/ou continuada de professores de Ciências/Biologia, para promover a reflexão sobre as práticas docentes na busca por constituir investigadores ativos-críticos. Nesse viés, o objetivo desta pesq...