PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO
O presente artigo tem como objetivo geral desvelar manifestações do preconceito linguístico no contexto escolar e suas implicações na relação professor/aluno. A pesquisa foi embasada em teóricos como: Bagno (1999), Bortoni-Ricardo (2004), Tarallo (1994), etc. O estudo, de abordagem qualitati...
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí,
2024-03-01T00:00:00Z.
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