Presença das Tecnologias Digitais na Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: um estado do conhecimento

O presente artigo[1] tem como intuito apresentar os resultados de um levantamento bibliográfico que analisou pesquisas sobre formação continuada de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental, a respeito da temática tecnologias digitais. Para isso, foram coletados dados no Catálogo de T...

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主要な著者: Karla Helena Ladeira Fonseca (著者), Silvana Claudia dos Santos (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2022-12-01T00:00:00Z.
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