Analyse des affordances de Facebook et ingénierie pédagogique en situation d'apprentissage universitaire

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Théodore Njingang Mbadjoin (Autor), Stéphane Simonian (Autor)
Format: Książka
Wydane: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2022-01-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne