'Warum soll ich forschen?' - Wirkungen Forschenden Lernens bei Lehramtsstudierenden
Während Forschendes Lernen mit vielfätigen Zielen verbunden und in vielen Studiengängen etabliert ist, liegen kaum Studien vor, die kausale Aussagen über die Wirkungen dieser Lehr-Lern-Form ermöglichen. Dies gilt insbesondere für Forschendes Lernen im Lehramtsstudium. Hier setzt die vorliegend...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Libro |
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2020-05-01T00:00:00Z.
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| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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| Copia 1 | Disponible |