Prácticas Educativas Constructivistas en Clases de Ciencias. Propuesta de un Instrumento de Análisis
<p>Se presenta un instrumento de análisis de las prácticas educativas en clases de ciencias que se centra en identificar y describir prácticas de enseñanza constructivistas. Este instrumento tiene en cuenta cuatro dimensiones: a) "qué enseñan los profesores" (contenidos educati...
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Universidad Autónoma de Madrid,
2016-07-01T00:00:00Z.
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