Lista de discussão como estratégia de ensino-aprendizagem na pós-graduação em Saúde

As novas tecnologias de mediação eletrônica desafiam os atores do processo educativo e requerem a definição do modelo pedagógico adotado. O objetivo deste trabalho foi analisar a lista de discussão como estratégia de ensino-aprendizagem numa proposta educativa semipresencial. A lista de disc...

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Main Authors: Lidia Ruiz-Moreno (Author), Silvia Elsa Lizarralde Pittamiglio (Author), Meiry Akiko Furusato (Author)
Format: Book
Published: Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp), 2008-12-01T00:00:00Z.
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