Inklusive Bildung in China: Hintergrund, aktuelle Situation und zukünftige Möglichkeiten
Als weltweiter Trend zur Entwicklung der Sonderpädagogik wurde die inklusive Bildung in verschiedenen Ländern auf unterschiedliche Weise umgesetzt. In China wurde inklusive Bildung in Form von Lernen im regulären Klassenzimmer (kurz LRC, Learning in Regular Classroom) auf der Grundlage seines spe...
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| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
Paidagogos - Society For Philosophy, Theory and Praxis of Education,
2020-11-01T00:00:00Z.
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