CURRÍCULO E RELAÇÕES DE PODER: ANÁLISE DE UMA REFORMA CURRICULAR PARA CURSOS DE PEDAGOGIA EM TEMPOS DE CONSERVADORISMOS

O artigo tem por objetivo analisar uma das questões mais relevantes que integraram a agenda das discussões, nas últimas décadas, sobre os cursos superiores de Pedagogia no Brasil: o currículo. Para tanto, trabalhamos com a análise de uma reforma curricular que envolveu dois cursos de Pedagogia...

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Main Authors: Cláudio Lúcio Mendes (Author), Frederico Assis Cardoso (Author), Daniel Abud Seabra Matos (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal de Sergipe, 2019-08-01T00:00:00Z.
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