فاعلية برنامج قائم على النظرية البنيوية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والکتابة التحليلية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بکليات التربية
هدف البحث إلى تعرف فاعلية برنامج قائم على النظرية البنيوية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والکتابة التحليلية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بکليات التربية؛ ولتحقيق ذلک تم إعداد برنامج قائم على النظرية البنيوية، واختبار مهارات القراءة التحليلية، واختبار مهارات الکتابة التحليلية. وتکونت مجموعة ال...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
Faculty of Education - Port Said University,
2022-10-01T00:00:00Z.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Plaatsingsnummer: |
A1234.567 |
|---|---|
| Kopie 1 | Beschikbaar |