أحمد محمد حسين سيف. (2022). فاعلية برنامج قائم على النظرية البنيوية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والکتابة التحليلية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بکليات التربية. Faculty of Education - Port Said University.
Chicago Style (17th ed.) Citationأحمد محمد حسين سيف. فاعلية برنامج قائم على النظرية البنيوية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والکتابة التحليلية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بکليات التربية. Faculty of Education - Port Said University, 2022.
MLA (9th ed.) Citationأحمد محمد حسين سيف. فاعلية برنامج قائم على النظرية البنيوية لتنمية مهارات القراءة التحليلية والکتابة التحليلية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بکليات التربية. Faculty of Education - Port Said University, 2022.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.