Leitura da imagem: uma interação de olhares entre cidade e escola
O artigo aborda a cidade como possibilidade educadora, reforçando o papel da leitura de imagens na escola. A partir da cidade de Antônio Prado, RS, tombada pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), o texto propõe a leitura da cidade em que a criança e o adolescente...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2010-03-01T00:00:00Z.
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