VIVENDO E NARRANDO O "SER PROFESSORA" DA EDUCAÇÃO INFANTIL: INCURSÕES DE FRANCISCA
A discussão ora apresentada é um recorte de uma investigação coletiva, em andamento, que objetiva compreender os caminhos de constituição da profissionalidade e identidade docente a partir de narrativas escritas por professora(e)s da Educação Básica e Ensino Superior. Assim, nos limites des...
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| Format: | Book |
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Universidade do Oeste Paulista,
2020-12-01T00:00:00Z.
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