Ensino de física e educação inclusiva: o ensino da primeira Lei de Newton

Neste trabalho é apresentada uma discussão sobre a inclusão de alunos surdos na aula de Física. Busca-se discutir como construir um plano de aula para o ensino de primeira lei de Newton em um ambiente inclusivo de ensino. Utilizando uma proposta de ensino bilíngue é desenvolvido um plano de au...

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Main Authors: Sabrina Gomes Cozendey (Author), Maria da Piedade Resende da Costa (Author), Márlon Caetano Ramos Pessanha (Author)
格式: 圖書
出版: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2014-01-01T00:00:00Z.
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索引號: A1234.567
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