A presença do discurso moderno/colonial no currículo e a produção de sujeitos
Neste artigo discutimos como a diferença ainda se constitui em um problema para a escola e para o currículo, como a presença de outros sujeitos que não se assemelham ao modelo idealizado pela modernidade ainda constrange, perturba e inquieta os/as professores/as. Nossa análise é fruto de pesqu...
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Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul,
2018-08-01T00:00:00Z.
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