Revisão Sistemática da Literatura sobre Currículo Integrado nas Escolas Estaduais de Educação Profissional do Ceará: Investigando Lacunas

Neste trabalho, objetivamos apresentar os resultados de uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL), cujo escopo recaia em compreender quais são os pressupostos e como estão estabelecidas as concepções veiculadas em publicações científicas sobre o currículo integrado na Educação Profissi...

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書誌詳細
主要な著者: Dezangela Aguiar Moreira (著者), kelvya Freitas Abreu (著者), Handherson Leyltton Costa Damasceno (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, 2024-09-01T00:00:00Z.
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