Aprendiendo de la evaluación: decálogo para la evaluación auténtica de competencias profesionales a través del Portafolio
<p>Durante diez años (2003-2012) realizamos una experiencia de innovación en evaluación. Más de 600 estudiantes de psicopedagogía y magisterio son evaluados, en distintas asignaturas, a través de un único portafolio de evaluación. Se proponía a los estudiantes el desarrollo de cuatro...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidad Autónoma de Madrid,
2016-03-01T00:00:00Z.
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