A DISCIPLINA ENFERMAGEM PEDIÁTRICA: AVALIAÇÃO, PELOS ALUNOS, DE UMA NOVA METODOLOGIA DE ENSINO

Este artigo apresenta algumas considerações sobre o ensino de Enfermagem Pediátrica a fim de justificar a mudança de atitude das docentes da disciplina em face do processo ensino-aprendizagem e focaliza avaliações sobre uma nova metodologia de ensino feitas por seis grupos de alunos. A atitude...

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Asıl Yazarlar: Circéa Amalia Ribeiro (Yazar), Dyrce Maria Rocha Martins (Yazar), Edelia dei Pilar Neira Huerta (Yazar), Esther Moraes (Yazar), Margareth Angelo (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: SciELO.
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