Lernmodell zur Förderung von Lernkompetenzen an Hochschulen
Gesellschaftliche, ökonomische und technologische Veränderungen erfordern die Entwicklung von Lernkompetenzen als Voraussetzung für ein lebenslanges selbstorganisiertes Lernen. Vor diesem Hintergrund geht dieser Beitrag der Frage nach, wie Lernkompetenzen als pädagogisch-didaktische Zieldimensi...
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2011-04-01T00:00:00Z.
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