O papel da coordenação na formação continuada na Escola de Leitores
O artigo analisa o papel exercido pela coordenadora pedagógica na Escola de Leitores, escola de ensino fundamental na cidade do Rio de Janeiro, tendo a seguinte questão: como a coordenadora concilia a demanda da Secretaria Municipal de Educação com a proposta de formação continuada da escola?...
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| 格式: | 圖書 |
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Pontifícia Universidade Católica de Campinas,
2014-11-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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