Literatura y estética cotidiana: hacia la formulación de una hipótesis abductiva
El presente artículo muestra el camino recorrido para la formulación de una hipótesis abductiva en relación con la estética cotidiana y el estudio de la literatura en la educación superior. Partiendo de la experiencia docente del autor, el texto da cuenta de un proceder metodológico abductivo...
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| Format: | Book |
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Universidad Pedagógica Nacional,
2012-12-01T00:00:00Z.
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