Método de alfabetização fonovisuoarticulatório Na EJA: estudo de caso

Esse projeto foi desenvolvido em uma classe regular da Educação de Jovens e Adultos (EJA em uma cidade do interior de São Paulo. A metodologia multissensorial fonovisuoarticulatória propõe o uso dos articulemas (bocas) para favorecer a conversão grafofonêmica, estruturada para a categoria da...

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Main Authors: Renata Savastano Ribeiro Jardini (Author), Carina Teixeira Blanco (Author), Andrea Vilella de Paula (Author), Lydia Savastano Ribeiro Ruiz (Author)
Format: Book
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2016-12-01T00:00:00Z.
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