نقش واسطهای عزتنفس درتأثیر بازخورد هنجاری بر یادگیری مهارت سرویس بدمینتون
بازخورد هنجاری درنتیجة یادگیری بهتر باعث افزایش خودکارآمدی، خودواکنشی مثبت و علاقه به تکلیف میشود. این پژوهش با هدف تعیین تأثیر بازخورد هنجاری در افراد با عزتنفس بالا و پایین در یادگیری سرویس بلند بدمینتون انجام شد. تعداد 60 نفر از دانشجویان پسر دانشگاه پیامنور دلفان به روش نمونهگیری تصادفی ان...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Sport Sciences Research Institute,
2018-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Call Number: |
A1234.567 |
---|---|
Copy 1 | Available |