Revisiting Rancière's Concept of Intellectual Emancipation in Vocational Educational and Training Practices

The paper discusses the emancipatory potential of Uruguayan Vocational Educational and Training (VET) practices, usually associated with job discourses, skills and training. In doing so, we revisit Rancière's work concerning intellectual emancipation to provide us with a guide to connect with...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Gisselle Tur-Porres (Auteur), Danny Wildemeersch (Auteur), Maarten Simons (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidade de Lisboa, 2020-10-01T00:00:00Z.
Onderwerpen:
Online toegang:Connect to this object online.
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Exemplaargegevens van 3rd Floor Main Library
Plaatsingsnummer: A1234.567
Kopie 1 Beschikbaar