مؤلفههای اثربخشی رهبری آموزش و یادگیری کلاس درس در مدارس متوسطه
پژوهش حاضر با هدف شناسایی مؤلفههای اثربخشی رهبری آموزش و یادگیری در کلاسهای درس مدارس متوسطه صورت گرفت. در انجام پژوهش رویکرد کیفی از نوع پدیدارشناسی استفاده شده که از نظر هدف، کاربردی است. در گردآوری دادهها از مصاحبه نیمه ساختاریافته چندگانه (16 مدیر، 15 معلم، 8 استاد، 7 گروه دانشآموزی...
Saved in:
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Payame Noor University,
2018-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Call Number: |
A1234.567 |
---|---|
Copy 1 | Available |